Suspendre les élèves qui ont un mauvais comportement en classe, une mesure qui existe depuis longtemps dans les écoles, serait en réalité plutôt inefficace, révèle un article paru dans La Presse.
Écoutez Vincent Bernier, professeur à la faculté d’éducation de l’Université de Sherbrooke, expliquer les raisons pour lesquelles cette punition n'atteint pas ses objectifs, samedi, au micro d'Élisabeth Crête.
«Les suspensions à l'externe, la littérature montre que ça n'a pas d'effet, mais ça aggrave les comportements problématiques des élèves. On va voir des élèves moins motivés à venir à l'école, dont l'engagement scolaire va faiblir. Ils vont parfois s'engager sur toutes sortes de trajectoires d'évitement.»